Które cechuje podejście partycypacyjne (włączające użytkowników w wypracowywanie rozwiązań). Każdy etap projektu ma jasne cele i doprowadzi do powstania przydatnych zasobów dla szkół i społeczności lokalnych
Budowanie fundamentów: Badamy potrzeby i rozpoznajemy, co już zostało zrobione, prezentujemy dobre praktyki, tworzymy mapę drogową projektu
Angażowanie kluczowych “aktorów” : Angażujemy osoby, których dotyczy temat edukacji włączającej. Wspieramy wymianę doświadczeń, wzajemne uczenie się, współpracę
Tworzenie wartościowych materiałów edukacyjnych : Tworzymy i testujemy materiały edukacyjne dla szkół, wspierające kompetencje międzykulturowe, promujące rozwiązania włączające, innowacje pedagogiczne w zakresie inkluzji.
Tworzenie poradnika dla samorządów: Tworzymy i testujemy poradniki i wskazówki dla samorządów, jak tworzyć sojusze na rzecz inkluzji społecznej
Stworzenie laboratorium wirtualnego inkluzji: Tworzymy edukacyjną platformę internetową dla uczniów, uczennic
i społeczności szkolnych (Laboratorium Inkluzji Soci@ll)